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viernes, 25 de enero de 2019

Descansos activos

Nuestro centro participa en un Proyecto de Escuela Saludable donde una de las  muchas propuestas es hacer unos descansos activos en determinados momentos de la mañana y que nos ayudan , comprobado está , a rendir mucho mejor y a tener una mayor concentración. 
Tanto en primaria como en infantil ya lo hemos puesto en práctica y os voy a poner uno de mis descansos activos de esta semana.
Nosotros lo llamamos juegos de despertar porque nos ayudan a despertar el cuerpo y la mente.
 Ha consistido en practicar con nuestra querida recta numérica, primero contamos la cantidad de palitos según el número que nos  había tocado y después a bailarrrrrrr, a continuación  nos teníamos que colocar en nuestro lugar dentro de la recta, se trabaja cantidad, asociación cantidad grafía, secuencia numérica,  estimación a la recta ,etc, observad cómo se van colocando cada uno donde más o menos sabe que va el número, cómo se corrigen entre ellos y cómo verbalizan ,...  ! quién tiene el 8, yo voy detrás del 11, que se ponga el 14 que soy el último, ...! etc. 
Lo hicimos varias veces cambiando luego de números y como somos unos campeones lo conseguimos sin problemas.
Os dejo con las imágenes y un video.

CONTAR, CONTAR Y CONTAR.















VIDEO

EL IMPERIO ROMANO UN PROYECTO APASIONANTE

Y ya estamos a toda marcha con nuestro proyecto nuevo, me impresiona y motiva mucho la capacidad de aprendizaje y la curiosidad sin límites que tienen por aprender TODO sobre el Imperio Romano. Mamás y papás id haciendo hucha que vuestros peques están locos por ir a Roma jajaja.
Como en todo proyecto hemos partido de los conocimientos previos de los peques y a partir de ahí he comenzado un montón de actividades motivadoras para que vayan aprendiendo multitud de cosas sobre los romanos, su forma de vida, tipos de construcciones, actividades recreativas, leyendas, os voy a ir mostrando  algunas de nuestras actividades .
Tenemos un rincón dedicado a Roma, hicimos un mural y he ido trayendo disfraces y complementos que nos ayudan a conocer cómo eran, cómo vestían, cómo se organizaban,... poco a poco iremos aprendiendo más.
!Ah ! y el broche final será nuestra salida a Toledo para ver in situ una auténtica calzada romana.
En casa buscad con ellos información y ver imágenes ,vídeos, hablad e investigad sobre Roma.
Y empezamos por el principio  con la leyenda que les ha encantado de la loba Luperca que según  la mitología romana amamantó a  Rómulo y Remo fundadores de Roma.
Aquí os muestro los fantásticos dibujos después de haber trabajado con ellos y algunos de nuestros momentos disfrutando y aprendiendo.
Un saludo para todos.

NUESTRO RINCÓN 

 SUS DIBUJOS
























lunes, 21 de enero de 2019

Llegó el número 5

Un número un poco travieso que lleva ya varios días engañándonos con su visita, pero por fin y después de buscar y buscar encontramos el número 5.
! Qué alegría recibir un número nuevo!
Y ahora una vez que tenemos el 5 en clase pues nos ponemos manos a la obra a conocerlo en profundidad.
Nos agrupamos de 5 en 5.
Ponemos los dedos de la mano.
Contamos 5 en variedad de objetos, hacemos torres de 5, damos de comer a Pitufo 5 cosas, etc.
Conocemos los vecinos del número 5.
Iniciamos la retrocuenta desde el 5.
Vemos las posibles formas de sumar 5 ( descomposición de números).
Lazamos números y solo cogemos el 5.
Lo escondemos en la recta numérica.
Lo buscamos en el dado.
Practicamos su grafía.
Aquí os dejo con un montón de imágenes de estas actividades.

















 DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO























 A BUSCAR EL NÚMERO 5